от руководителя проектов Европейской ассоциации преподавателей высшей школы HISTES город Гамбург Сергея Тарасова
Узнайте как масштабировать ваши проекты
Руководитель проектов
Сергей Тарасов
Постройте свой образовательный бизнес в любой точке мира!
Международного образования
Мифы и реалии
Международная аттестация и сертификация образовательных учреждений и курсов
На эфире мы разобрали такие вопросы
Для чего нужна аттестация и сертификация
для образовательных учреждений, школ и программ?
для образовательных учреждений, школ и программ?
1. Краткая информация о деятельности Европейской Ассоциации Преподавателей Высшей Школы HISTES.
2. Эффективные методы построения и масштабирования вашей учебной организации в европейском пространстве.
3. Преимущества, которые получат ваши студенты и преподаватели при выходе на международный уровень.
4. О том как мы работаем с СНГ.
5. Поговорим о формальном и неформальном образовании.
6. Разница между академическим и профессиональным образованиями.
7. Обсудим модель европейской рамки квалификации.
8. Как разрабатывается модель валидации неформального образования? Что такое валидация?
9. Как сделать так, чтобы ваша школа или программа, имела возможность выйти на международный уровень и узнавалась во всём мире.
10. Развею мифа онлайн образования в Европе.
11. Почему лучше "смотреть" именно в сторону организации профессионального образования?
12. Почему мы можем сертифицировать и аттестовывать любую школу или программу?
13. Какие ошибки мы совершали в самом начале пути при создании нашей модели?
14. Почему к нам начали обращаться школы, образовательные структуры из СНГ, чтобы мы им помогли быстро и без лишней волокиты выйти на международный уровень?
15. Как мы открыли факультет практического образования для того, чтобы дать возможность образовательным структурам из СНГ и всего мира, выдавать двойные дипломы.
16. Как мы создали модель и решили работать с заграничными партнёрами (школами, программами, образовательными учреждениями), только после прохождения ими международной аттестации в Европейской Ассоциации Преподавателей Высшей Школы HISTES в городе Гамбург.
17. В результате мы создали универсальный факультет профессионального образования, к которому может присоединиться любое образовательное учреждения со всего мира.
18. Зачем вообще нужны двойные дипломы образовательным учреждениям, какое преимущество они дают?
19. Как мы будем помогать получать аккредитацию в министерстве образовании разных стран?
20. Почему сертификат стал так важен для построения качественной карьеры? Почему этот тренд идёт в страны СНГ?
21. Преимущества профессионального образования перед академическим?
22. Как наша модель сэкономит ваше время и деньги?
23. Очень интересные кейсы о том, как многие школы и образовательные учреждения проигрывают в конкурентной борьбе и теряют лидерство, в связи с тем, что не хотят воспользоваться нашей моделью.
24. Как мы помогаем школам и образовательным учреждениям отстроиться от конкурентов и стать лидерами рынка образования.
25. Форматы аттестации и сертификации образовательных учреждений, школ и программ.
2. Эффективные методы построения и масштабирования вашей учебной организации в европейском пространстве.
3. Преимущества, которые получат ваши студенты и преподаватели при выходе на международный уровень.
4. О том как мы работаем с СНГ.
5. Поговорим о формальном и неформальном образовании.
6. Разница между академическим и профессиональным образованиями.
7. Обсудим модель европейской рамки квалификации.
8. Как разрабатывается модель валидации неформального образования? Что такое валидация?
9. Как сделать так, чтобы ваша школа или программа, имела возможность выйти на международный уровень и узнавалась во всём мире.
10. Развею мифа онлайн образования в Европе.
11. Почему лучше "смотреть" именно в сторону организации профессионального образования?
12. Почему мы можем сертифицировать и аттестовывать любую школу или программу?
13. Какие ошибки мы совершали в самом начале пути при создании нашей модели?
14. Почему к нам начали обращаться школы, образовательные структуры из СНГ, чтобы мы им помогли быстро и без лишней волокиты выйти на международный уровень?
15. Как мы открыли факультет практического образования для того, чтобы дать возможность образовательным структурам из СНГ и всего мира, выдавать двойные дипломы.
16. Как мы создали модель и решили работать с заграничными партнёрами (школами, программами, образовательными учреждениями), только после прохождения ими международной аттестации в Европейской Ассоциации Преподавателей Высшей Школы HISTES в городе Гамбург.
17. В результате мы создали универсальный факультет профессионального образования, к которому может присоединиться любое образовательное учреждения со всего мира.
18. Зачем вообще нужны двойные дипломы образовательным учреждениям, какое преимущество они дают?
19. Как мы будем помогать получать аккредитацию в министерстве образовании разных стран?
20. Почему сертификат стал так важен для построения качественной карьеры? Почему этот тренд идёт в страны СНГ?
21. Преимущества профессионального образования перед академическим?
22. Как наша модель сэкономит ваше время и деньги?
23. Очень интересные кейсы о том, как многие школы и образовательные учреждения проигрывают в конкурентной борьбе и теряют лидерство, в связи с тем, что не хотят воспользоваться нашей моделью.
24. Как мы помогаем школам и образовательным учреждениям отстроиться от конкурентов и стать лидерами рынка образования.
25. Форматы аттестации и сертификации образовательных учреждений, школ и программ.
Приятного просмотра